2005年6月13日，在听完了报告会后，西林中学高72班学生王盈秀也把她的心灵感受写给了我们：“感动！原来在平常、朴素的身后竟蕴含着如此神圣、伟大的感恩与仁慈；出乎的才发现原来自己一直埋怨、毫不理会的父母、老师，其实时时刻刻在为我们操劳、担心。也许我们看不到的、忽略的那份爱，就是我们最缺乏、最需要的……”
    看着这一句句震憾人心的心灵感悟，听着那一句句感谢的话语，我们的心久久不能平静，我们的工作终于得到了社会的认可，得到了社会各界人士的好评，这成功的背后我们付出了多少艰辛与汗水！
    二、家庭调查显示：感恩教育是家庭教育的普遍缺失
    今年，我们相继在环江高中、南丹高中等学校组织了“家庭教育报告会”。会前的调查显示：约有70%的家长认为“孩子是我生的，是我身上掉下的肉，所以他什么都得听我的”。交谈前，家长们大多不肯接受“孩子是属于他自己的”这一理念。约有83%的家长表示，平时只顾为孩子奔忙，很少向孩子表示自己的愿望。最让家长们伤心的是，自己病了，孩子竟然不闻不问，吃水果时也仅是自己洗了一个，然后找一个借口就开溜了。她们常常伤心地问我们：“我那么爱孩子，为什么孩子却不爱我？”、“为什么平时自已对孩子关怀得无微不至，现在却得不到相应的回报呢？”、“为什么孩子的心这么冷漠？”……
    有些家长对感恩教育不以为然，有的认为这是“树大自然直”的事。举办感恩教育大会后，我们向学校、学生进行了电话回访，结果显示：有70%以上的家长只在乎孩子的学业成绩，其他方面很少过问，所有的家务全部包揽，不让孩子插手。有26%的家长认为孩子帮端水敬茶、洗碗拖地这类事情是“假惺惺的”、“不争气的”，认为“这些事根本没必要去教”。有的家长甚至认为孩子在大会上当众忏悔立誓是“爱出风头”！还怪怨学校“浪费学习时间”……